O curso de Psicologia tem como objetivo desenvolver no aluno a capacidade de descrever, analisar, interpretar e orientar os problemas de origem psicológica, tais como: cognitivos, emocionais, comportamentais e sociais. Construímos cada aspecto para que, no futuro, nossos alunos possam se tornar profissionais capazes de atender às demandas psicológicas visando abranger aspectos sócio-político-econômicos, dentro de uma formação generalista e integral. Além disso, incentivamos o desenvolvimento da capacidade investigativa e científica na direção da construção e aplicação de conhecimentos.
Prática desde o primeiro semestre por meio de parcerias firmadas em âmbito público e privado.
Compatível com as demandas sociais atuais, o curso tem a formação concentrada em três ênfases:
- Processos educativos
- Prevenção e promoção da saúde
- Processos clínicos
O curso foi autorizado com nota 4, numa escala de 1 a 5, e atingiu a pontuação máxima para o corpo docente.
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Bases Biológicas do Comportamento | 57 |
| Fundamentos Filosóficos | 38 |
| Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia | 57 |
| Integração, Ensino e Comunidade I | 57 |
| Metodologia da Extensão Universitária | 38 |
| Metodologia da Pesquisa Científica | 38 |
| Princípios de Vida Saudável | 38 |
| Psicologia do Desenvolvimento Pré – Natal e da Infância | 76 |
| Psicologia, Ciência e Profissão | 38 |
| TOTAL | 437 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Ciências Humanas e Sociais | 38 |
| Estastístics Aplicada à Psicologia | 57 |
| Família e Sociedade | 38 |
| Integração, Ensino e Comunidade II | 76 |
| Interpretação e Produção Textual | 38 |
| Processos Psícológicos Básicos | 57 |
| Psicogenética | 76 |
| Psicologia do Desenvolvimento na Adolecência | 57 |
| Teorias e Sistemas em Psicologia: Behaviorismo | 76 |
| TOTAL | 513 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Humanização da Dor e do Sofrimento Humano | 38 |
| Organização Social do Trabalho | 57 |
| Processos Psicológicos Básicos II | 57 |
| Psicologia do Desenvolvimento do Adulto e do Idoso | 19 |
| Psicologia Experimental | 57 |
| Saúde Coletiva | 57 |
| Teorias e Sistemas em Psicologia: Humanismo, Existencialismo e Fenomenologia | 57 |
| TOTAL | 342 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Teorias da Personalidade | 57 |
| Ciência e Religião | 38 |
| Ética, Bioética e Exercício Profissional | 38 |
| Formação Geral | 38 |
| Psicologia e Saúde | 38 |
| Psicologia Escolar e Educação | 76 |
| Psicologia Social | 76 |
| Teorias da Personalidade | 57 |
| Teorias e Sistemas em Psicologia: Psicanálise | 76 |
| TOTAL | 437 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Avaliação Psicológica II | 19 |
| Estágio Supervisionado Básico I | 38 |
| Estágio Supervisionado Básico II | 38 |
| Indivíduo, Cultura e Pós-Modernidade | 38 |
| Psicologia Comunitária | 38 |
| Psicologia e Saúde Mental | 57 |
| Psicopatologia II | 19 |
| TOTAL | 247 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Avaliação Psicológica II | 19 |
| Estágio Supervisionado Básico II | 19 |
| Indivíduo, Cultura e Pós-Modernidade | 38 |
| Psicologia Comunitária | 19 |
| Psicologia e Saúde Mental | 19 |
| Psicopatologia II | 19 |
| Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagens Fenomenológica, Humanista e Existencial | 57 |
| TOTAL | 190 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Estágio Supervisionado Básico III | 38 |
| História das Religiões | 38 |
| Psicodiagnóstico | 57 |
| Psicologia e Processos Clínicos – Clínica Psicológica | 38 |
| Psicologia e Processos Clínicos – Psicoterapia | 38 |
| Psicologia e Processos de Saúde – Psicologia da Saúde e comunidade | 38 |
| Psicologia e Processos de Saúde – Saúde Mental e Trabalho | 38 |
| Psicologia e Processos Educativos – Psicologia da Aprendizagem | 38 |
| Teorias e Técnicas Psicoterápicas: Abordagem Psicanalítica | 76 |
| TOTAL | 399 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| PSICOLOGIA E PROCESSOS CLÍNICOS ou | 76 |
| Psicologia e Processos Clínicos – Psicoterapia Infantil | 57 |
| Psicologia e Processos Clínicos – Psicologia Clínica e Processos Grupais | 57 |
| PSICOLOGIA E PROCESSOS EDUCATIVOS ou | |
| Psicologia e Processos Educativos – Avaliação Psicoeducacional** | 57 |
| Psicologia e Processos Educativos – Psicopedagogia | 57 |
| PSICOLOGIA E PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE | |
| Psicologia e Processos de Saúde – Promoção e Prevenção em Saúde** | 57 |
| Psicologia e Processos de Saúde – Psicologia Hospitalar | 57 |
| Optativa I | 38 |
| Optativa II | 38 |
| Psicologia Jurídica | 38 |
| TOTAL | 399 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Trabalho de Conclusão de Curso I | 57 |
| Optativa III | 38 |
| Estágio Supervisionado Específico I (Ênfase) | 304 |
| TOTAL | 399 |
| DISCIPLINAS | CARGA HORÁRIA |
| Trabalho de Conclusão de Curso II | 57 |
| Habilidades Humanas e Competência Profissional | 38 |
| Estágio Supervisionado Específico II (Ênfase) | 304 |
| TOTAL | 399 |
Mestre em Geografia na área de Análise Ambiental. Experiência na área de Geociências, com ênfase em Cartografia Básica. Atuou como professor no ensino superior nos cursos de Geografia, Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo.
Sou professor
Sou aluno
Conteúdo do aluno
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